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留学四种方案三大误区

时间:2017-10-23 09:43:44  作者:中国护士网  来源:www.cnhushi.cn  浏览次数:   字号:TT

每年,我国出国留学人数增长超20%,连续4年来,美国成为中国学生留学第一目的国。刚刚拿到高考成绩才决定申请海外名校的学生,一定想知道有哪些可以选择的留学途径,如何选择适合自己的留学方式?如何降低昂贵的留学费用,提高留学性价比和含金量?

四种方案各有优劣

目前出国留学的途径主要有四种,通过中介机构申请、参加中外院校之间的合作办学、通过预科项目申请、个人申请(DIY)等。

中外合作办学

优势:节省一半留学费用、录取有保障。

适合国家:美国、加拿大、英国、澳大利亚等。

所谓学分项目,即是国内高校与海外大学签署协议,留学前期的1-2年是在国内上海外大学认可的学分课程,在留学后期成功转移至海外大学。所获学历被中国教育部认可,相比较其他出国留学方式至少节约一半左右。

目前学分项目以1+3、2+2居多。以省内某骨干高校中外合作办学项目为例,学校和美国、加拿大、英国、澳洲共计10多个学校签署了1+3、2+2的校际学分协议。如果一个学生参加的美国2+2项目,在国内阶段修读了两年海外大学学分课程,他既不耽误留学时间,同时可以节省海外大学的生活费、学费大概30-50万元。

中介机构

优势:选择国家、海外学校面较宽,广撒网。

适合国家:各个留学热门国家。

中介机构一般对国外大学比较了解,对各国的留学政策、国外大学的要求、签证过程和要求等比较了解。中介机构中有专业化只做一个国家申请的,也有综合性的大机构,可以接各个国家申请的案子。以最热门的留学国家美国为例,中介费大约为2至3万左右。

为了确保学生能够“命中”一所或多所学校,中介机构都采取“广撒网”的方式去申请院校。通过中介申请是一种比较省心的方式:选校、留学考试、文书写作、签证等留学程序都有专业人士一对一“照顾”。选择中介服务比较适合学生已经有托福或雅思成绩。

通过大学语言预科再出国

优势:在国内先熟悉海外大学上课方式。

适合国家:英联邦国家、新加坡等。

大学语言预科项目,是让学生在国内或国外先读一年的语言及部分其他课程,在语言过关以后,再帮助学生申请海外大学。可降低海外大学申请难度,同时提前熟悉海外大学上课方式。一般申请英联邦国家,在国内上一年预科是一种不错的选择。预科一年的学习费加生活费大概在国内10万元,国外20-30万人民币左右。在国内提升语言后,更有利于快速适应海外大学学习。

DIY

优势:费用低,适合成绩优秀、自主性强的学生。

DIY就是由个人向国外大学直接申请,并自己组织签证材料等。它只适合于语言水平高,综合能力强并想挑战美国顶级名校申请的同学。但是,高考学生DIY,一般需要花一年的时间备考语言和准备申请文书等,时间成本是学生家长不得不面临的问题。

总之,选择留学对学生的人生是一个重大的决定,“家长和学生都应该加入到留学规划的过程中。”如果选择中介留学,那对中介机构服务的每一个步骤都要积极沟通询问,确保个人权益,如果选择中外合作办学项目,“要选择正规的、有办学资质的大学留学项目,尤其要注意是否有成功的学分转移案例,以及合作的海外院校的声誉。”

三大从众误区

从众报商科、金融类专业,离钱未必近。学生选择商科类专业的原因,多是商科对专业背景要求不高,或无专业背景要求。也有些学生没有特别感兴趣的专业,出于从众心理,就选择了商科。有家长则认为:“读金融或商科类的专业,有‘钱途’。”家长认为孩子不知道该读什么专业时,稳妥起见,选商科肯定不会错。事实上,学生即使读了商科,未必离钱就近。金融或商科专业学生想在国外就业很难,一方面是近几年国外经济形势不好,影响了就业形势,另一方面是刚毕业学生没有工作经验,想在国外谋一份金融类的工作并非易事。这些学生回国就业也要面临竞争激烈。教育部留学服务中心发布的《2013年留学人员回国就业报告》显示,本科和硕士学位选择最多的10个学科中,工商管理排第一。

从众看重学校名气,适合最重要。曾有一位自身是“海归”的学生家长,面对同时录取自己孩子的两所院校,因它们的排名纠结了一个多月。其中的波士顿学院在国内名气较大,另一所学校虽不错,但在国内不为人知。很多时候,某所学校在国内的名气会对家长的选择起重要作用。其实,适合才是最重要的。如美国的一些综合性大学,名气虽大,但未必适合所有学生。

从众参加一般性志愿者活动,差异化最重要。美国哥伦比亚大学一位前招生办负责人提醒,国际学生申请美国名校,既要综合发展,也要有自己的特质,要在体现个人才能方面下大功夫。很多学生热衷参加志愿者活动,比如到敬老院慰问老人,到孤儿院看望小朋友。但当招生官看到申请材料时,很可能感觉“千篇一律”。很多学生有类似的活动经历,招生官就会感觉学生身上缺少“闪光点”。学生在申请留学时,表现出“差异化”很重要。招生官希望通过学生的申请材料,看到一个五光十色的人,一个完全不同的人,而不是有差不多的学术成绩、差不多的实践活动的人。

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